Escuela de Cerámica N°2
Intervención en las Escaleras del barrio Villa Italia, Tandil
Las intervenciones artísticas en el espacio público buscan entender los nuevos modos de contribución del arte a la construcción social, como identidad y permanencia. Las prácticas artísticas como la intervención con mosaicos propuesta, son manifiesto de una narrativa estética colectiva, siendo partícipe tanto la comunidad educativa de la escuela como la comunidad de Tandil. Las escaleras ubicadas en las calles Vigil y Quintana, son el sitio histórico y simbólico elegido, siendo el objetivo principal destacar la historia de la ciudad, la identidad del barrio y su surgimiento en relación con la inmigración de familias italianas. Para la realización del boceto y proyecto de obra, se tuvieron en cuenta barrios aledaños, lugares históricos, como la estación de ferrocarril, la metalúrgica, la biblioteca, los clubes, escuelas, jardines, negocios, las casas familiares y aquellos momentos y recuerdos que conforman la memoria colectiva tandilense.
El proyecto se llevó adelante desde la cátedra de Cerámica IV a cargo de las profesoras Nora Mendivil y Nancy Salle, perteneciente al 4to año de la carrera del Profesorado en Artes Visuales Orientación Cerámica, con la participación de la comunidad educativa en la realización de los azulejos y en el emplazamiento, sumando la colaboración de la comunidad barrial, de instituciones educativas municipales, escuelas secundarias, que en una primera instancia participaron con el registro fotográfico histórico y luego, acompañando en las jornadas de trabajo emplazando azulejos. La intervención cuenta con más de 1500 azulejos de cerámica y vidrio, de diversas técnicas, autores y procedimientos, representando las banderas de Argentina e Italia y sus respectivos colores. El proyecto contó con la colaboración de azulejos realizados por artistas contemporáneos vinculados a las artes del fuego: Graciela Olio, Silvia Barrios y Pablo Schapira.
La propuesta artística originada en 2019, por cuestiones relacionadas a la situación epidemiológica del COVID- 19 se vio suspendida y pudo retomarse en el corriente año 2021, con fecha de inauguración para el mes de septiembre, en virtud de conmemorar el cuadragésimo aniversario de la provincialización de la escuela.
Prof. Camila Arispe
